El objetivo de la guía 2 es aprender a describir consecuencias en inglés, usando los condicionales 0, 1 y 2.

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Las guías de aprendizaje sirven para enfocar las acciones del estudiante en su adquisición de competencias. Aquí se mostrará los recursos que se pueden usar para comprender el tema, las actividades necesarias para adquirir la competencia y la forma de ser evaluada.

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1. Tema: Consecuencias y condicionales 0, 1 y 2.

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2. Recursos

Estos ejercicios están pensados para los diferentes niveles. Hay material para ponerse al día con los temas.

 

 

2.1. Analizar la siguiente explicación sobre cómo expresar consecuencias.

 

Condicional 0 (presente + presente)

Para describir consecuencias reales según contextos culturales, hechos científicas o hábitos, se utiliza sólo el presente simple en la condición y en el resultado.

Ejemplo:

You can't hurt me if I don´t let you. (Tú no puedes lastimarme si yo no lo permito).

 

Condicional 1 (presente and futuro con Will)

Para expresar consecuencias posibles en el presente o en el futuro, se utiliza el presente simple en la condición y el futuro con Will en el resultado.

Ejemplo:

If I eat too much in this quarantine, I will get fat. (Si yo como mucho en esta cuarentena, me engordaré)

 

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Condicional 2 (pasado simple + Would/could/should)

Para expresar situaciones imaginarias en el presente o en el futuro y consecuencias hipotéticas, se utiliza el pasado simple en la condición y Would en el resultado.

Ejemplo:

If many people got sick, there wouldn´t be enough beds in hospitals for everybody.

(Si muchas personas se enfermaran, no habría suficientes camas en los hospitales para todos).

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2.2. Leer los siguientes recursos web para repasar o profundizar el tema:

https://i.pinimg.com/originals/be/a4/22/bea4228b7b8ea7781e889b926a144f01.png

Condicional 0:

https://www.ef.com.co/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/condicional-tipo-cero/

Condicional 1:

https://www.ef.com.co/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/condicional-tipo-1/

Condicional 2

https://www.ef.com.co/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/condicional-tipo-2/
 

 2.3. Revisar los videos explicativos:

https://www.youtube.com/watch?v=fFWvgSUaoCs      (Condicional 0,1, 2)

https://www.youtube.com/watch?v=PDtUTAwMGDQ    (Condicional 0)

https://www.youtube.com/watch?v=hT5PWuuxaKM     (Condicional 1)

https://www.youtube.com/watch?v=61Oou-WbGfQ      (Conditional 2)

 

2.4 Repasar gramática vista en años anteriores, necesaria para entender el tema.

Presente simple:

https://www.ef.com.co/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/simple-present/

https://www.youtube.com/watch?v=m0kTGL6Flzg   

https://www.youtube.com/watch?v=o24tpCah7Q4      (Uso de Do-Does)

Pasado simple:

https://www.ef.com.co/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/simple-past/

https://www.youtube.com/watch?v=wLuNOWXw96c

https://www.youtube.com/watch?v=wLuNOWXw96c&t=8s 

Futuro con Will

https://www.youtube.com/watch?v=vFQlDu_7XmY

Modales

https://i.ytimg.com/vi/Nk9nQwoCFig/maxresdefault.jpg

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3. Actividades de aprendizaje

 

Las actividades de la guía 2 serán el 50% de la nota del examen de clase (30%). Las actividades de la guía 3 serán el otro 50%. En Ciudad Educativa aparecerán las dos notas con el 15% correspondiente.

 

3.1.

Extraer las oraciones condicionales que se encuentran en las canciones del vídeo “Conditional In Songs. https://www.youtube.com/watch?v=npuxoCb8IyY

 

En su Blog escribir el título del vídeo, el link y las oraciones.

Fecha sugerida: jueves, abril 30 de 2020

 

 

3.2.

Explicar oralmente (en un vídeo) cómo se expresan situaciones reales, posibles o imaginarias en el presente o en el futuro, usando los condicionales 0, 1, 2 y dando ejemplos según su contexto personal. La explicación puede ser en español, pero los ejemplos tienen que ser en inglés

 

Haga el vídeo y súbalo a su blog. El tiempo no debe exceder los cuatro minutos. Otra opción es subirlo a YouTube, ponerlo público y subir el link.

Fecha sugerida: jueves, abril 30 de 2020

 

 

4. Criterios de evaluación 

Niveles y rangos de calificación

 

4.1 Sobre las oraciones (50%)

 

Nivel 1. (0.0 - 2.5): El estudiante no entrega las oraciones solicitadas.

Nivel 2. (2.6 - 3.9): La mayoría de las oraciones solicitadas son correctas.

Nivel 3. (4.0 - 5.0): El estudiante identifica correctamente las oraciones condicionales.

 

4.2 Sobre la explicación (50%)

 

Nivel 1. (0.0 - 2.5): El vídeo no se entrega o no cumple con los requisitos.

Nivel 2. (2.6 - 3.9): El estudiante entrega el vídeo, pero tiene dificultad para explicar los condicionales.

Nivel 3. (4.0 - 5.0): El estudiante explica oralmente (en un vídeo) cómo se usan los condicionales 0, 1 y 2 para expresar consecuencias de forma correcta, dando ejemplos en inglés.